{"id":2045,"date":"2023-08-09T06:48:14","date_gmt":"2023-08-09T06:48:14","guid":{"rendered":"https:\/\/fisip.uisu.ac.id\/?p=2045"},"modified":"2023-08-09T06:48:14","modified_gmt":"2023-08-09T06:48:14","slug":"kampanye-literasi-anak-mahasiswa-kknt-fisip-uisu-berkolaborasi-dengan-rumah-intuisi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fisip.uisu.ac.id\/?p=2045","title":{"rendered":"Kampanye Literasi Anak, Mahasiswa KKNT FISIP UISU Berkolaborasi Dengan Rumah Intuisi"},"content":{"rendered":"<p>Dalam rangka usaha mewujudkan generasi-generasi muda yang cerdas dan gemilang, serta menanamkan nilai-nilai moral, ilmu pengetahuan dan kebudayaan bagi anak-anak, sejumlah mahasiswa dari Universitas Islam Sumatera Utara (UISU) yang sedang melaksanakan Kuliah Kerja Nyata Tematik (KKNT) Tahun 2023 berkolaborasi dengan Rumah Intiusi Komunitas Literasi Peradaban menggelar kegiatan literasi untuk anak-anak di Desa Pematang Serai, Kecamatan Tanjung Pura, Kabupaten Langkat, Minggu (06\/08\/2023).<\/p>\n<p>Kegiatan tersebut disambut antusias dan penuh gembira oleh puluhan anak-anak desa Pematang Serai yang datang menjadi peserta. Pada kegiatan itu anak-anak mengikuti empat kegiatan literasi yang dapat menambah kecerdasan dan penanaman nilai-nilai serta kemampuan dasar yang sangat dibutuhkan, yaitu kegiatan pojok baca, mendongeng, mewarnai gambar, dan bermain games.<\/p>\n<p>Mereka (anak-anak) tampak begitu semangat untuk membuka buku-buku yang diletakkan dipojokan tempat kegiatan. Mereka mulai membaca bagi anak-anak yang sudah bisa membaca, sedangkan bagi yang belum bisa membaca, tampak beberapa mahasiswa KKNT membacakan atau menceritakan apa di dalam isi buku tersebut.<\/p>\n<p>Para peserta bertambah semangat saat mendengarkan dogeng yang dibawakan oleh Kak Aprita bersama boneka teman mendongeng bernama Alang Atan. Setelah mendengarkan dogeng yang mengajarkan nilai-nilai moral, anak-anak juga melaksanakan mewarnai gambar yang telah disediakan oleh pelaksana, kemudaian kegiatan terakhir yaitu bermain games. Dari raut wajah anak-anak tersebut, terlihat wajah-wajah polos, bersih, dan penuh dengan harapan yang cerdas untuk Indonesia, terkhususnya generasi-generasi muda langkat.<\/p>\n<p>Ketua Program Rumah Intuisi Kak Rahmat Hidayat menjelaskan bahwa, kegiatan tersebut sangat penting dan harus terus dibudayakan, terkhususnya bagi anak-anak SD supaya mengenal literasi dengan baik, serta mengikis nilai-nilai negatif yang ditimbulkan dari bermain handphone.<\/p>\n<p>\u201cDiperdalam lah aliterasi, agar anak-anak bangsa akita mencintai literasi,\u201d pungkasnya.<\/p>\n<p><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/fisip.uisu.ac.id\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/WhatsApp-Image-2023-08-07-at-15.08.15.jpeg\" alt=\"\" width=\"518\" height=\"389\" class=\"aligncenter  wp-image-2043\" srcset=\"https:\/\/fisip.uisu.ac.id\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/WhatsApp-Image-2023-08-07-at-15.08.15.jpeg 1600w, https:\/\/fisip.uisu.ac.id\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/WhatsApp-Image-2023-08-07-at-15.08.15-300x225.jpeg 300w, https:\/\/fisip.uisu.ac.id\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/WhatsApp-Image-2023-08-07-at-15.08.15-1024x768.jpeg 1024w, https:\/\/fisip.uisu.ac.id\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/WhatsApp-Image-2023-08-07-at-15.08.15-768x576.jpeg 768w, https:\/\/fisip.uisu.ac.id\/wp-content\/uploads\/2023\/08\/WhatsApp-Image-2023-08-07-at-15.08.15-1536x1152.jpeg 1536w\" sizes=\"(max-width: 518px) 100vw, 518px\" \/><\/p>\n<p>Semakna dengan pendapat Kak Rahmat, Muhammad Syahdan Pasaribu selaku Ketua Kelompok 2 KKNT FISIPOL UISU mengungkapkan dalam keterangan tertulisnya, \u201cbudaya literasi sangat bermanfaat utuk memperluas wawasan dan kreativitas setiap orang. Dengan meningkatkan budaya literasi generasi muda bangs akita akan maju.\u201d<\/p>\n<p>Selanjutnya, Ketua Kelompok 5 KKNT FH UISU Irsyad Hamdi Harahap menerangkan bahwa kegiatan ini bertujuan untuk memenuhi kebutuhan dasar anak-anak dan karakter cinta pada ilmu pengetahuan.<\/p>\n<p>\u201cHarus benar-benar kita sadari, bahwa literasi adalah kebutuhan setiap manusia, terkhususnya anak-anak. Pembudayaan literasi yang ditanamkan sejak kecil, akan membiasakan anak-anak unutk mencintai ilmu pengetahuan. Budaya literasi bagi anak-anak akan menumbuhkan kemampuan dasar bagi anak-anak dalam menangkap segala informasi yang datang,\u201d ucapnya.<\/p>\n<p>Mahasiswa FH UISU itu juga menjelaskan bahwa kegiatan tersebut merupakan bagian dari program KKNT mereka dalam rangka merealisasikan Tridharma Perguruan Tinggi, yaitu dalam bentuk Pendidikan dan pengabdian Masyarakat.<\/p>\n<p>\u201cKami mengucapkan terima kasih kepada Seluruh Perang Desa dan warga Desa Pematang Serai yang telah menyambut baik kegiatan kami ini. Terima kasih juga kepada adik-adik yang telah hadir, terima kasih kepada ibu-ibu yang setia menunggu dan menemani anak-anaknya. Serta terima kasih juga kepada Rumah Intuisi yang telah bersedia berkolaborasi bersama kami mahasiswa UISU dalam rangka menjalankan kegiatan yang mulia ini. Semoga kita mendapatkan berkah dan melahirkan generasi-generasi muda Indonesia yang cerdas dan bermoral, terkhususnya generasi muda Kabupaten Langkat dari Desa Pematang Serai, Kecamatan Tanjung Pura,\u201d pungkasnya dalam kata sambutannya. (IA)(repro: <a href=\"https:\/\/mudanews.com\/pendidikan\/2023\/08\/08\/dukung-literasi-anak-anak-mahasiswa-kknt-uisu-berkolaborasi-dengan-rumah-intuisi\/\">mudanews<\/a>)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dalam rangka usaha mewujudkan generasi-generasi muda yang cerdas dan gemilang, serta menanamkan nilai-nilai moral, ilmu pengetahuan dan kebudayaan bagi anak-anak, sejumlah mahasiswa dari Universitas Islam Sumatera Utara (UISU) yang sedang melaksanakan Kuliah Kerja Nyata Tematik (KKNT) Tahun 2023 berkolaborasi dengan Rumah Intiusi Komunitas Literasi Peradaban menggelar kegiatan literasi untuk anak-anak di Desa Pematang Serai, Kecamatan&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":2046,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_themeisle_gutenberg_block_has_review":false,"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"class_list":["post-2045","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-my-campus"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fisip.uisu.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2045","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fisip.uisu.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fisip.uisu.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fisip.uisu.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fisip.uisu.ac.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2045"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/fisip.uisu.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2045\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2047,"href":"https:\/\/fisip.uisu.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2045\/revisions\/2047"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fisip.uisu.ac.id\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/2046"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fisip.uisu.ac.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2045"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fisip.uisu.ac.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2045"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fisip.uisu.ac.id\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2045"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}